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    【本刊讯 小学出版中心编务办林海祥报道】2010年8月12日，集团小学出版中心在五楼会议室召开了关于“从高考命题走向看小学数学教育变化”专题培训会。参加会议的人员有小学出版中心总编张忠，集团出版研究中心主任姜树民，小学出版中心副总编王丰、刘庆、刘建廷以及总编办、质管部、数学策划、数学编辑、数字信息中心的部分人员。本次会议邀请了上海嘉定教师进修学校张桂明教授为与会人员培训，由小学出版中心副总编王丰主持。

    会上，张桂明教授从高考改革历程分析了从1977年恢复高考以来中国教育的发展，剖析了新课程改革后高考命题的变化趋势，即从“双基”走向“四基”，从而突出了对学生能力的考查，更加注重学生数学学习的过程和数学活动的体验，注重学生综合素质的培养等四方面，加强了高考改革对中小学教学的导向作用，张桂明教授还对教辅资料发表了自己的看法，得到了与会人员的一致认同。

    最后，小学出版中心总编张忠以“高度决定长度，深度决定成（成功）度”对本次会议进行了总结。